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国际刊号:ISSN 1005-0256  国内刊号:CN 11-3262/G8


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《体育科技文献通报》简介


《体育科技文献通报》(英文刊名:Bulletin of Sport Science & Technology)杂志创刊于1980年,是国家体育总局主管、国家体育总局体育信息中心主办,国内外公开发行的国家级体育类专业期刊,国际标准刊号:ISSN1005-0256,国内统一刊号:CN11-3262/G8,国外发行代号:M1984。主要栏目有:体育教学、运动竞赛与训练、体育社会科学、体育生物科学、传统体育等。

《体育科技文献通报》是国内目前唯一的综合性体育科技文献汇编类国家级期刊,旨在多层次、多角度介绍国内外有关体育管理、科学训练、科学健身、体育教育以及体育产业等方面的新思路和新成果。本刊论文版,专门为竞技体育和社区体育管理者、体育科技工作者、高水平教练员以及体育产业界人士提供体育论文发表服务,打造视野开阔、互相交流、知识与经验共享的信息知识平台。《体育科技文献通报》复合影响因子:0.237,综合影响因子:0.094。《体育科技文献通报》由中国知网、万方数据、维普资讯全文收录。

《体育科技文献通报》投稿须知:

1.论文要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在论文的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(35个)。论文篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。论文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

3.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。论文文责自负。所有作者应对论文内容和署名无异议,论文内容不得抄袭或重复发表。体育科技文献通报杂志社编辑对论文有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。论文发表后,体育科技文献通报杂志社赠送当期样刊。请作者在论文后面注明论文第一作者或者通讯作者的真实姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。


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国际体育组织善治改革模式研究——理事会治理视角吴新宇 许晓峰 王晶 蒋经国主政赣南时期体育的社会功能研究赵金岭 吴莹莹 生物学视域下的“多中心联合体”治理研究王洪彬 初探学校体育活动安全保障措施黄潇潇 蒋科 陇南民间武术的渊源探讨田广 黄小龙 李珍 小学运动技能微课教学内容选择邹美文 松江大学城大学生健身现状的调查与策略研究梁培会 闵欣欣 尹丹 夏正清 中医走进健身俱乐部的意义分析安涛 魏敏 社区体育公共服务的发展困境研究陈丹 刘梅 徐宏彬 基于“互联网+”的无锡“智慧体育”产业发展调查研究陈翔 嗒嗒球运动对大学生近视的预防和治疗作用探究金慧惠 吴玉华 江苏省五年一贯制高职学生体育生活方式综合评价理论与实证研究祁微 王凯 黎琴 曹志飞 “微时代”对学生运动技能的影响——以垒球为例任军 张惠芳 “软梯训练法”对大学生身心健康影响实验研究张学海 实验研究分层教学在高职院校乒乓球公选课中的应用——以嘉兴职业技术学院昝项捷 韩捷 重庆市青少年参与社区体育的知行矛盾和协同发展研究陈洋 张玲燕 海南省公共体育指导信息传播路径构建研究高子岩 高校专业体育教学管理的现状与发展彭海霞 陈祥和 许克云 困境与机遇:互联网思维下的拓展培训营销黄多 肖锋 体质健康的新影响因素及应对举措研究尹志胜 我国高等院校开设电子竞技专业的可行性分析臧立冉 高俊 高校体育“课内外一体化”改革与实践——以中山大学为个案武东海 尚瑞花 张新萍 8周PNF拉伸训练改善赛艇运动员柔韧性的实验研究王兆征 李磊 广东省拓展旅游市场开发研究曹招莲 “场效应理论”在体育教学中的应用研究李小芳 张朝法 王东礼 杜晓侠 动机激励法在篮球训练中的应用研究陆晶晶 补气活血类中药抗运动疲劳研究进展韩婷婷 彭垠婷 人本主义教学思想在高职体育教学中的应用徐健 贾炳涛 审视隆林彝族火把节后对民俗体育文化的思考朱新娃 伍广津

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2)作者姓名及单位信息:请用小四楷体,要有准确的作者单位名称、省份、城市及邮编。示例: 张三 (南京大学 经济学院,江苏 南京 210093

3)摘要(中文)请用五号楷体,摘要文字控制在250字内,重点包括研究目的、方法、结果和结论,结果和结论尤为重要。摘要须用第三人称写

4)关键词:请用五号楷体,要求不少于3个,不超过5个。

5)正文:请用五号宋体,不得少于2000字。一般来说,2000字以下的文章,很难说清问题,不能保证学术质量,因此,2000字以下的文章本刊恕不受理。

6)参考文献:请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714 -2005《文后参考文献著录规则》,示例:

[参考文献]

1]滕大春.美国教育史[M.北京:人民教育出版社,1994.

2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J.华东师范大学学报(教育科学版),19893.

3]陶仁骥.密码学与数学[J.自然杂志,198477):527.

4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M.北京:科学出版社,1998.  

5](美)约翰?杜威.民主主义教育[M.王承绪译.北京:人民教育出版社,199010.

6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N.光明日报,1978-12-07.

8.作者简介及联系方式:作者简介一般不超过100字,联系方式请写明详细的通信地址、邮编、常用电话及电子邮箱。

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